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约瑟却道:我在这里会不会打扰?如果不会的话,可以旁观一下吗?我离开学校很多年了,特别怀念这样的画面。
最后一句他用英文说的,连连用了三个very,表示自己是真的相当怀念。
楼衡听了,自然不会拒绝。
不仅如此,在给辛朝阳讲完题,他做下一道大题的时候,楼衡也没有冷落对方。
他和约瑟说道:听孟老师说,您学得很好,吸收得很快,是他教过最优秀的学生。孟老师还说回国请我吃饭,要谢谢我为他介绍了这么好的弟子。
孟老就是约瑟在英国拜的中医师父,现在正跟着对方学中医。
约瑟惊讶比惊喜更多,真的吗?他总嫌弃我笨手笨脚的,眼神还不好,两种药草摆在我面前,我都分不出哪个是哪个。
这是他的原话。
楼衡说:您知道的,国内的教育传统是怕学生骄傲,他老人家大概也不习惯夸奖他的学生。
是这样啊!
哪怕知道这很可能是楼衡的客套话,约瑟还是听得很开心。
楼衡见状,就问起他学了什么。双方交流起来,约瑟还拿自己遇到的一些问题请教他,说的很投契。
辛朝阳本来一直分心听他们说话,但听他们说的越来越艰深,听都听不懂,索性不为难自己了,专心做题。
等他做完题抬起头,将节奏把握得很好的楼衡刚好抛给约瑟一个问题让他自己思考,接着给辛朝阳说起题来。
就这样,楼老师一个人教两个学生,完全不耽误。
不知不觉就讲了一个多小时,直到晚自习的下课铃声打响,提醒了辛朝阳时间,他才赶忙喊了停:哥你快回家吧,路上小心哦。
嗯,我会的。
笑着应了一声,楼衡看向约瑟道:和您交流医学很愉快,如果您不介意,随时可以和我联系。
约瑟对他的观感更好了,笑着说:你太谦虚了楼老师,是我向你学习才对。我想我会继续请教你的,希望不会太打扰你。
并不打扰,随时恭候。
楼衡和两人道了晚安。
结束视频,约瑟忍不
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