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(夜蛾正道：？你的脸呢？)

没想到的是，他的学生们在看见他后不仅没表示欢迎，苏达还一脸好奇道：“老师，你怎么出来了？”

五条悟：“……”

他挠挠头，“出来看看你们啊。”

苏达哦了一声，笑着道：“我们挺好的，可以自己规划好训练计划，你快回去睡觉吧，老师。”

五条悟：“……”

一年级们：“……”

原来五条老师和学生们之间是这样的相处模式吗？

五个一年级新生纷纷很懂事地表示，老师你快回去睡觉吧，我们有学长学姐就够了。

“……”总觉得二年级的画风越来越不对的五条老师冥思苦想一会儿，沉痛道：“真的没有需要我帮忙的地方吗？”

被他放养大半年的二年级学生们集体摇了摇头，并用“你为什么还不走”的谴责目光打量他。

五条悟只好一脸沉痛地转身离开，就在这个时候，熊猫忽然叫住了他。

“对了，悟……”

五条悟立刻转身，用充满期待的黑墨镜看向熊猫班长。

只听熊猫班长继续道：“你能调一下课吗？把今天的体术课调到上午，理论课调到下午。晨练的时间不太够用，光是讲解计划和战术就会花掉大半天的样子。”

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