53叛逆期

子，他的家里人应该对他的成长环境非常注重，而且也一直都在让他接受最优良的教育。

他的成绩很好，她也看到过他写作业的过程，很多复杂的题他甚至都能用几种不同的方式直接解开，文言文读一遍就都能完全背下来，几乎过目不忘。

南月遥曾经试探X地问过他家里的事情，但是他每次都回避她的这些问题，只说家人的工作很忙。

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她也想去问他学校里面的事情，有没有关系好些的朋友……但他说他没有朋友。

他在学校里面好像都是独来独往，南月遥并不太相信，因为他这种条件、这种学习成绩，就算他本人的话很少，身边也一定不乏想要和他交朋友的同学。

盛桐几乎从不会与她说跟他的生活相关的事情，就算说了，他也只是提起自己参加了学校的某项活动、打了一场球赛、参加了班级合唱。

而那些事情里面，与他内心有关的因素几乎趋近于零，他只是在跟她描述一些事件而已。

南月遥不明白他为什么会有这样的表现，但她理解为这是十几岁的男孩子在发育过程中独有的状态。

他与世界的连接不够紧密，在青春期自我意识开始爆发式觉醒时，对外界和他人的强加给他意志表现出本能的抗拒，因此渴望逃离父母和学校的规则与束缚。

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