第一章音范大学高材生

移动的方式。

礼拜三的下午是学校的共同时间。这个时间学校统一都不排课，学生可以自由选择去自己的社团，选择参加学校安排的活动，也可以依照自己的安排自行度过这优闲的下午时光。这对我来说算是一种小周末──我可以不被家人所局限，我想做什麽就做什麽。跟朋友去哪玩，或是像现在这样在学校里耍废一整个下午，也没人会管我。

从小到大就被教导好好学习，学习这个学习那个，像是要把所有东西塞给我一样。家教、补习班、才艺班，什麽班都要让我上上看。

教育不能输在起跑点。这是我母亲最常说的一句话。

别人平常放学在公园玩的时候，我只能在家里跟家教老师学习英文；别人在假日跟朋友相约出去逛街运动，我只能坐在家里跟母亲学钢琴。

为什麽别人在玩的时候，我只能被迫接受这些Si板板的东西；为什麽哥哥弟弟他们都不用这麽严格，只有我要学好英文学好钢琴学好烹饪学好缝纫。

古时候不是说都nV子无才便是德吗？怎麽反而我要学东学西的。

自身变得这麽有能力，会这麽多东西，然後呢？最後还不是用来应用於社会，应用於他人。

我很确定这些不是我想要的东西。然而我被迫接受了这些东西，我却不知道如果我丢掉了这些东西我还剩下什麽。

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