第五章：想成为的人与想学习的人(1)

傅巧晴就算懂此时也要装作不太懂，毕竟Ryan好歹是洪主任很喜欢的一位学生，她可不能草率应对，於是她犹疑片刻又看向主任一眼，装傻的笑笑。

「他那样有想法的人半年稳定谈一个已经很厉害了，要他和同个nV生交往超过六个月，根本是要他的命。」洪主任话讲得夸张，却不难听出来她十分Ai惜这位学生。

洪主任阖上相簿，傅巧晴发现相簿封面已有些褪sE，但依然保存完好，彷佛主任和Ryan间的感情，尽管岁月在流逝，依旧难抵挡师生两人的情谊。

「虽然时间过去了，但这些孩子给我的印象始终如初，尤其是Ryan。」

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她顿了顿，似乎陷入过去中的某段回忆，然後她转头看向傅巧晴，语气由感概变得略显严肃：「不过，带学生的方法每个人都有不同的风格。像是dy，她的方式就和我完全不一样。」

傅巧晴马上联想到小三班男孩身上的瘀青，心里几乎是直觉X的升起不安的预感。

「主任是指……？」

「dy带班很严格。」洪主任说，眉头微微皱起。「她相信纪律是关键，对小孩子要求也高，这也是为什麽她班上的孩子表现一直很好。」

「嗯……」

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