第六章出乎意料

放学回家後，赶紧放好书包，我就坐到书桌前，用光速吃完晚餐，连看连续剧的时间也都忘记了，几乎花了一整晚的时间都在完成地理作业。

我心里想着：「不能让老师看到两张太像的作业吧？」

所以，我打算画出两个完全不同的版本：一个简单扼要版，大概只是把地图轮廓重新用麦克笔描过一遍，然後在各个区域加了一些装饰，例如：我把台北盆地画得像个会把人给x1进去的黑洞似的；对於自己住的地方－台南，就在边界上个Y影，让它看起来像个高原似的，凸显於地图上。另一个版本，则是完美的彩sE图说版，花了我快一整个晚上的时间，b对着各种b例、大小、经纬度等等，还非常认真地涂上了颜sE，用葱绿、橄榄绿、碧绿来区别不同的地域植披；鞍褐、土h、苍h和深咖啡sE用来凸显山势的高低；河流、重要g道就用天蓝、珊瑚红、紫红sE等表现，再加上说明文字，也在角落的地方加上b例尺，成品看起来就非常煞有其事的样子。

我努力画到了半夜，连我妈经过房间门口时，看到灯亮着，我还坐在书桌前疾笔奋斗的样子，都觉得惊讶她的儿子突然变得这麽用功？

到了隔天，我连连打着哈欠，脑袋却一直反覆在转着，思考着该找哪个好时间点，拿出画完的地理作业，可以转过头假装成很自然的样子给你。我反覆把书包开开关关，想把作业cH0U出来又放回去，不知道翻了几次。就这样等到了最後一节的上课钟响，眼看着地理老师下一堂课就要进教室收作业了，我只好深呼x1了一口气，把两张地图从书包里cH0U出来。

我转过身去，可能很自然地说：「这两张给你选?」

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