4、资源合理配置

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看着空荡的晾衣杆，慕安澜大胆提问，“跟踪狂大哥其实深Ai的是处男老师？”

m0到卫生间，她的猜想被推翻，“哦没可能。”

【008：……】

“应该是我放了致Si量的柔顺剂，他才把处男老师的衣服给顺走了。”

【008：……】

“挺会拿的，这衣服贵。”她扶额，最终决定实话实说。

【小慕同学：老师……】

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【小慕同学：我有一个不幸的消息】

【小慕同学：你的衣服不幸地和我的内K一起，被变态偷走了】

【处男老师：……】

他的文字看起来在真情实感地担心她的现状。

【处男老师：你还好吗？】

【处男老师：如果担心人身安全受到威胁，在

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