第二十六章,社会实践

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“其实，我也是随便说的。”许浓解释，他只是细心，一路上注意到了这些而已。

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三年级的教室门开着，稍微靠近一点就能感觉到里面的热闹，孩子们的惊叹声、七嘴八舌的吵闹声，以及林锦川的声音明亮而又温柔。

江闻推开门，就看到林锦川站在讲台上，讲台上还搭了条椅子以便小朋友们看得更清楚，他将一定剂量的樟脑溶解在了乙醇中，许浓坐在角落里勾线。

天平、量筒、玻璃棒、氯化铵、蒸馏水……

这些东西江闻不知道林锦川是怎么弄来的，不是做天气瓶的材料吗？

步骤严谨而规范，就像是真的在做化学实验。

一顿操作之后，两种溶液放在玻璃瓶中密封，

“这样的话，风暴瓶就做好了，接下来一周需要静置，我们一起慢慢观察它的变化好不好啊？

据说是可以预测天气变化的瓶子哦，期间不能打开，也不能乱碰，化学实验要科学严谨对不对？”林锦川将玻璃瓶搁置在了讲台上，整理其他的化学仪器，“这个风暴瓶我就放在讲台上了，你们可以逐个来观察触碰，但记住不要拥挤。”

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