第25节

老师点着投影仪上的标题，“所以我们这门课，要学的是音乐创作中非常重要的一个技巧——编曲。一首流行乐曲是否成功，除了作词作曲之外，更重要的还在于它的编曲。”

“一位编曲师需要掌握知识面涵盖乐理学，配器学，和声学等等，还需要精通曲式结构和各种电子音乐的制作软件，是一门非常高深的学问。”

学生们稀稀拉拉响起一点回应声。

在座的学生有钢琴系的，管弦系的，声乐系的，每个人的专业课程都很满，除了作曲系以外，没几人对流行音乐编曲真正感兴趣。大半都是为了混个学分来的。

教授看着台下兴致不高的学生们，默默叹口气。

其实他也知道，短短几节选修课，最多能简单的让学生们接触一下编曲的基本知识而已，不可能真正深入学到什么。

不过也有例外。

曾经那位钢琴系的天才学生凌冬，就对他的课程表现出极大的用心。

他甚至求知若渴地时常在课后联系自己，认真地和自己请教并相互探讨了编曲的相关技巧和知识。这曾让这位教授十分高兴。

可惜那孩子如今不知道忙什么去了。

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