LesCosesDjDites_2.手把手【】

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真是烂藉口，这只是小Ai想出来说服自己的理由。

她又不敢直接约学长下课一起等车。

下课一到，她又匆匆忙忙离开教室。

就这样，每周重复固定行程。

两人的交笔：笔尖反覆触碰桌面发出「逗、逗、逗」的声音。

他们会趁老师忙着写板书，或者是讲笑话逗乐台下考生的时候，偷偷互传笔记本上的讯息：彼此才知道的小秘密。

也许，用「交心」来说，也不为过？小Ai心想。

因为，小Ai总是为手写的字灌注浓厚心意。学长又是那种、那种不容易让人猜透心里在想什麽的那型。她就希望，能用手写的文字，让对方感受她手心传过去的温度，文字的温度。

她总希望学长能感受她文字的温暖，也期待学长他能回应等同程度的温暖字词。

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可是，学长总是，唉，敷衍小Ai：只用一、两个字，或破碎的句子，「嗯嗯」、「嘿啊」、「呵呵。」

小Ai还是心满意足。

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