第一章新学年

头，真是没得挑。我看你这讲义，又更新了吧？”

“嗯。”张教授点头，手指点了点笔记本，“加了几篇新论文，最近的批评理论有点意思，想让学生讨论讨论。”“难怪学生抢着上你的课。”系主任靠在椅背上，“别的教授讲课，学生低头玩手机，你这儿个个盯着你，生怕听漏一句。”

张教授笑了笑，没接话。他的目光落在讲义上，手指轻轻敲着桌面，像在思索。“对了，”系主任换了话题，“学校这学期要推师生互动项目，你的课可能会成重点关注对象。”

张教授挑眉：“什么意思？”

“讲座、课外讨论，甚至学术交流活动，你可能得带学生参与。”系主任耸耸肩，“还在商讨，通知很快会下来。”

“讲座？”张教授放下笔，抬头看他，“具T点，学校想怎么Ga0？”系主任挠了挠头：“大概是让教授和学生多互动，不光在课堂上。可能有公开课，或者小组讨论会，还想请你带学生做点研究项目，展示文学系的风采。”

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“研究项目？”张教授皱了皱眉，“时间怎么安排？我已经够忙了。”

“知道你忙，所以才跟你商量。”系主任笑笑，“学校的意思是，你这课受欢迎，能带动学生积极X。项目不一定都你亲自管，可以找助教帮忙。”张教授沉默片刻，推了推眼镜：“助教倒是可以考虑，但项目得有意思，不然学生没动力。我不想让他们觉得是负担。”

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