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“我的天那,”胡妮妮忍不住感叹说:“这里有多少东西啊?”
刘老师扶了下鼻梁上的眼镜说:“我也不记得了,前面还会数,后面就数不清了。”
其余三人则绕着屋子欣赏起了刘老师的“藏品”,见他们喜欢这些东西,一直冷漠的刘老师第一次有了情绪的起伏,老师的教学本能苏醒,开始滔滔不绝的介绍他的东西。
“你们看到这个剪纸没有,其实我们岛有200多年的剪纸文化,这种叫海洋剪纸,很多都是讲述海洋生活的故事,这个用玻璃裱起来的就是讲述渔民捕鱼收网的场景,这还是我们岛上的胡美珠女士送我的,她是省级认定的非遗传承人,今年60岁了。”
“好精美啊,”安忘忧夸赞说:“就跟活灵活现似的,那胡阿姨现在住在岛上哪里呢?”
“早被他儿子送养老院了,老太太倒是想传下去,儿子觉得不挣钱,不想干。”
四人没出声,刘老师继续介绍着自己的宝贝。
“你们再看这本号子集锦,是我用了两年收集和自己编写的渔民号子,都是我挨家挨户去问渔民,写下来的民歌。”
“这是很珍贵的材料,”杨柳如获至宝的指着册子说:“刘老师,能借给我看一看吗?”
刘老师没说话,只是盯着杨柳,缓缓
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