柏然觉得想象中的画面有些好笑,不由自主地轻轻笑起来。
视频很快拍到了教室里面。镜头应该在教室比较靠前的位置,正好能框进整个讲台和角落的立式钢琴。画面右下角出现了一个卡通头像,挤着眼睛叹气,旁边配文:“蒙对了楼梯!yes!”
柏然的身体在毛巾被下蜷了蜷,脸上的笑意更深,眼睛悄悄变成了两条弯弯的细缝。
接下来就是些同学们自我介绍时的画面,谢桑榆拍的那几段柏然都记得,每段大概三五秒钟,画面角落的卡通头像变换着不同的表情,写着不同的夸奖的话,有些还附上了ins账号。
不出意料地,柏然也在视频里看到了自己。视频里的他穿着一件熨烫妥帖的白色衬衣,背着吉他,正稍稍垂着头弹音阶练习。
柏然没从这个角度看过自己,有点新奇,又有点莫名的不好意思。
明明当时上台的时候没有很紧张,可视频里的自己怎么看怎么呆板,完全不像谢桑榆那样自然灵动。
柏然稍稍皱了眉头,把进度条往回拖了两次,才继续看下去。他的那段视频是最长的,放了足足七八秒,右下角才重新出现了那个熟悉的卡通头像,卡通小人弯着眼睛张着嘴笑,旁边的字一个个蹦出来:
“我们系的全奖holder,弹得超——级好!少放一秒都可惜!”
柏然的心猛地颤了一下。就像中午听到谢桑榆说“再见”的时候一样,那种愕然与暗喜混杂的,复杂得不知该如何做出反应的情感。
谢桑榆在夸他,在他不知道的地方悄悄夸他!这现实吗?
柏然有些恍惚,后面的部分都没能仔细看。vlog结束了,提示他已经播完了合辑中的所有视频。柏然定定看着结束播放的页面,迟迟没能退出;手指在空中稍顿,转而点
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