39.暴雨天

('曼谷国际学校的高二（三）班，班级会议召开到一半，苏莎宣布课间休息，去门口拨了个电话。

\n班级满满当当的座位只缺了一人，电话要拨给谁显而易见。

\n“上课半小时了，你人呢？”苏莎扫了眼手机顶端的时间，脸色氤氲着怒气。

\n在群里强调了几遍按时到班，还是有人迟到，而且连个请假短信都没有，简直是不把她这个班主任当回事。

\n有好奇的学生悄悄跑过去偷听，刚走到门后，就听外面的人猛然拔高音量——

\n“被锁在自家院子里了？！你现在逃课真是连理由都懒得编了！”

\n“什么？父母去世了？！为了翘课，你连这种胡话都编得出口！让你家长来一趟，现在就来！”

\n“唉，你敢挂我电话！”

\n苏莎不是那种暴脾气的老师，面对学生犯错，总是能放平心态教育。

\n可唯独在某些人面前，她总是克制不住愤怒的情绪，一而再再而三地发火。

\n靠近门口的学生被她一声吼吓得不轻，可只有菲雅知道，电话里的人没有说谎。

\n作为程晚宁最好的朋友，菲雅不知道该如何安慰她。每个人的痛苦都是不一样的，她无法用自己的理念诠释他人想法，也无法站在个人角度提供解决方案，不然只会显得她的善意如风凉话般虚伪。

\n玛纳走到菲雅桌前，跟她说着悄悄话：“苏莎老师的脸色不太好，是因为程晚宁旷课了吗？”

\n因为程晚宁的缘故，菲雅结识了这位转校生，把她当做共同好友看待。

\n“应该是吧。”

\n“好可惜，本来还想在今天见见她的。昨天报道时她身边的人好多，我都没来得及找她聊天。”玛纳感叹道，“她是不是很开朗？”

\n联想到程晚宁平日的作风，菲雅撑着桌子的手扶住额头：“熟悉了你就不会这样想了。”

\n“什么意思？”

\n“她以前不是这样。”

\n语罢，菲雅才察觉到自己说得有点多了。

\n这话勾起了玛纳的好奇心：“她以前是什么样？方便聊聊吗？”

\n菲雅轻轻用食指挠了挠脸，眼睛转向别处：“这个……我不好形容，你可以自己问她。不过她现在表现出来的，确实比以前开朗，也比以前更受欢迎。”

\n玛纳注意到，她用的是“表现”。

\n没有直接说变得开朗，而是用“表现”代替。

\n她笃定眼前的女生肯定知道点什么，

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