第19节

……没想到。

一看潘伟给他们整哭了，旁边的同学都慌了神，一个个都劝：“别哭啊，对不起啊误会了你……”

还不待潘伟解释他不是因为难受才哭的，而是一股强烈的复杂情绪使他无法抑制才哭出声，上课铃就响了起来。

数学老师走进来看到围成一圈的人，有些不悦地让他们赶紧回座位上去，直到同学都归了位，这才看到里面坐着的潘伟连鼻涕泡儿都哭出来了。

小老头有些怒了，用夹带着严重口音的塑料普通话大声批评着：“你们是不是欺负同学了啊？王力，是不是你，你又闯祸了是不是？”点名班上最调皮捣蛋的男生。

王力缩了缩头，然后有些嬉皮笑脸地说：“不是我啊，我又没参与，不是我。”

数学老师有些不信，直接问潘伟：“潘伟，是不是他们欺负你了？直接告诉老师，看我不批评他们。”

潘伟连连摇头，吸了吸鼻涕：“不是的，他们没有欺负我，我是、我是被感动到了，谢谢同学们……”

“感动？”完全不了解前因后果的数学老师感到超纲，不过见不是欺凌事件，也就不再关心，正式开始上课了。

但这节数学课注定了很多同学都忍不住要走神。

好不容易捱到下课，还被拖堂了三分钟，数学老师这才心满意足地出了教室。

老师前脚刚走，后脚潘伟就忍不住窜到了华锋语的座位前，眼睛还有些红肿，鼻头湿润，声音也带着些许哽咽：“谢谢你，华锋语同学。”

“为什么要道谢呢？应该我感谢你，投了一篇很好的稿件。”华锋语认真地说，撕下一截卫生纸给他。

潘伟道了声谢接过纸，犹豫了几秒还是忍不住问了出来：“华锋语同学，你为什么选择我的作文？向姿雅同学的文章肯定写的比我好吧？”

“向姿雅同学的文笔优美，词藻丰富，文笔确实比你的要好一些。”华锋语如实说道，“但我的选文看的不是文笔，通顺即可，征稿要求我在报纸上写的很清楚，要真情实感。潘伟同学，你文章中朴实但充沛的感情打动了我，而且——”

她轻轻扫了一眼偷偷关注这边的众人，温声说：“你也打动了看过这篇文章的所有人。这，就是我选择你的理由。”

她征稿从来都不是为了得到什么文笔优美辞藻华丽的“漂亮”文章，她想要的正是这种朴素却又饱含真情实感的文章。

只有这种完全贴近于生活的故事才能打动人心，她想要唤起同学们心底最真挚的情感。

那些无病呻.吟、风花雪月的青春疼痛文

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