第3节

官二代，不想考试，更不想遭遇校园暴力啊。

拖着一口气终于结束了一天的学习任务，徐冉迈着步子往外走，回想今天的学习内容。

上午吕夫子讲了《论语》《孟子》。幼学进入四书五经的学习阶段时，先是第一遍带读背诵，不会有太深奥的讲义，讲究蒙学。第二遍复习的时候，才会具体细讲涵意。就好比上中学时，语文老师讲新课，第一遍先是梳理全文，整体感知课文，了解文章背景。然后才是具体段落分析，中心意思涵括。

幼学阶段的四书五经，并不会过深讨论，就像现代语文的学习，小学阶段的课文选取与中学大学的课文选取标准以及对学生的要求是不一样的。

新学年的开讲，正好处于第二遍复习的时候。是以徐冉几堂课听下来，倒也能听懂个几分。

吕夫子今日讲了《论语》的第一部分《学而》篇和《孟子》的梁惠王章句前两节。《学而》篇共有十六章，第一章便是人人都会的“有朋自远方来”那章。

《学而》前十六章，基本上徐冉都学过，对于自己熟悉的知识，听起来倒不觉得那么枯燥了。

吕夫子讲解的速度稍快，这也跟他们学习任务过重有关。徐冉粗略一算，发现要想在两年的时间内复习并加深理解之前的内容，除了课堂上认真听讲外，课后的巩固也是很重要的。

高学考试，拿常科高学来讲，共需要考十一门。

其中六艺的礼乐射御书数为公共必考科目，剩下五门为明才、论才、赋才、史学、周法。

明才主要考帖经墨义，帖经相当于现在的填空题，墨义相当于根据提示回答相应答案的简单问答题。考试范围都是书上的，死记硬背也能取得高分。

论才考方略策和时务策，一般出题比较活，说白了就是考验学子的应对之才。需要考生对国家政治经济军事历史等有一个全面的了解，并且能够统括全局给出相应解决之法。比较经典的范例，就是明朝刘基，大名鼎鼎的刘伯温，他向太祖呈的《时务十八策》，则被奉为治世经典。

赋才就是考作文，考诗考赋，讲究立意与语言美感。史学考各朝各代的历史，同考大周法律的周法一样，都是一个字——背。

对于徐冉而言，要一次性应付十一门考试，简直比登天还难。但是就算再困难，她也得硬着头皮学下去。

船到桥头自然直，徐冉想，慢慢摸索，总会找到办法的。

她想得出神，不知不觉中走到了藏书阁，打算从藏书阁的长廊绕到学堂外，正走着路，路上碰出一个人影来。

抬

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