２４、学生时期的变态

！”

才试着开口，一道光芒打上宝妮的身体，她惨叫一声，直觉伸出手臂阻挡，然而只感受到奇异的微小电流在手臂上消失。

没受到预期中的疼痛，惊吓中的她还回不过神，不知道刚才那一下算不算攻击，却明白不能继续待在这里。

她几乎是连滚带爬地逃命。

“救──唔、唔……”

人还没离开凉亭，一股力量扼住她的颈，身体教人一把提起。她瞬间像条离水活鱼，无法呼吸。

试图挣扎却徒劳，脸因缺氧迅速发紫，挣扎越发虚弱无力。

……会死在这里吗……

这是脑中闪过的唯一疑问，对痛感逐渐迟钝，不过须臾，四肢放软，她失去意识。

──然而就在宝妮失去意识的瞬间，一道暗红色的能量由她体内窜出，直袭梅萨。

突如其来的攻击教他松开手掌，没了反应的宝妮摔回地上。

他有瞬间怔愣，瞧向地上的少女，再瞧自己被烧破层皮的焦红手掌。

……受伤了。

眉心收紧，却不是疼的，而是刚才那道魔法……莫名熟悉。

很像自己尚在建构中的那个法术……

怎么回事？

初阶魔法师大多会依循导师或前辈的传承，从既有的安全模型开始学习建构，高阶魔法师则会依自身能力摸索最适合自己的魔法。

十六岁就构到高阶魔法师边缘的梅萨已经开始试着摸索属于自己的法术，自创模型不见得会更强大，失败的亦不少。

例如光兰佐沃斯图书馆收录的火球术模型，至少就有八千种以上。被标定为精品鼓励学生兑换学习的只有个位数，更多是卡在中间不上不下。

这体现出大部分自创模型的特殊性质，不管这些自创的魔法是强是弱，它们都非常独特，是原创者量身为自己打造，却不见得适合所有人。

也因如此，原创者必定能认出自己的法术。

让梅萨摸不着头绪的是，刚才那股能量的运行方式不只熟悉，似乎还比自己尚在建构中的完整。

有人的魔法模型和自己的几乎一样？

那代表对方对能量的掌握和理解，皆与他相同。

谁做出来的？

他瞇眼看向倒在地上不省人事的宝妮，稍早的怒火成了疑惑。

“一年Ｄ班的余宝妮？”

他得弄明白一些事。