第3节

来，而且是当着全班的面来背诵。

沈如玉还记得她背的第一篇课文，那篇课文很简单，大多都是自我介绍，什么hi，hello，omeetyou之类的，最后还有一声猫叫。那时候，沈如玉还是第一次触碰英文，心中觉得新奇又害怕，而周围的同学们无一不是从小学时代就有学过英文的经验的。第一次的背诵就不尽如人意，本来沈如玉是都记住了的，但是一站在台上，她就犯起了紧张，连嘴巴都不听使唤了，在所有人面前背得结结巴巴还忘了词，差点被英文老师叫下去重背。

就连最后不被要求的猫叫都下意识地学了，引得全班爆笑，而默默回到座位上的沈如玉，那时候因羞愧和丢脸而流下了泪水，她记得那时候的同桌还善意地给了她一张纸巾，那是她短暂的感受过的唯一的善意。

如今重来一世，沈如玉不仅是英文水平，还是公共场合不怯场的能力，都已经得到了大大的提升，这样的英文课文自然是小菜一碟。

犹记得上辈子背诵英文课文带来的心理阴影，沈如玉还有点好笑。那时候几乎是一有英文课就特别抗拒和害怕，最害怕的环节就是每节英文自习课里的课文背诵，尤其是后期课文难度增加之后更是担心，那时候每天要是背不出课文，那是要留堂的，而留堂，会成为所有人嘲笑的对象。

其实沈如玉的语言能力不差，甚至能说得上有天赋。毕竟当时她在国外半年左右，就能熟练使用一门外语的口语了，虽然语法那些还不能说是纯熟，但起码对话是没有问题的。

不知是不是因为心理阴影的关系，沈如玉从初中开始英文就不好，一直到高中，狠下了一番功夫练习做题之后，才不至于拖其他科目的后腿。

大学她学了理工科之后，选修了一门语言，之后才恍悟自己语言方面天赋比理工科还更甚一筹，然而毕业之后还是从事理工科的工作，英文日渐疏远，与语言这门学科渐行渐远了。

如今的沈如玉重活一遭，却也并没有很清楚自己以后想要从事的道路。不过这一次，她再也不会懵懵懂懂选择将来的道路了。

高考确实是独木桥，也确实是开启自己未来的钥匙。但这一次，沈如玉想要感受更广阔的世界，想要去往更高的地方。

“沈同学的背诵相当流利，口语也十分标准，沈同学是不是自己下去有听英语广播？是否方便和大家分享

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