第94节

动物实验世界的真实全貌比老鼠先生所见所闻所想的还要残酷。除了常规性的动物实验，人类科研者们还设计出许多意味不明骇人听闻的残忍实验。例如，毒物测试实验中，为了防止比格犬幼崽吠叫，它们的声带都会被切除，然后让其吸入不同比例的毒气或是投喂tnt炸药，测试它们的身体反应变化。又如，将猴子放置在辐射线之中，测试它们的“工作能力”与辐射线强度之间的关系（无法工作的猴子会采用电击方式进行惩罚，遭受辐射的猴子通常会在五天内死亡）。

最痛苦的实验来自于人类心理学领域。其中，令老鼠先生印象深刻的一项实验也是与猴子相关的，一项人类史上有名心理学实验。在这个实验中，科研者首先设计出一只“鬼”mama，这位布偶猴mama会在特定条件下喷出高压空气。恒河猴幼崽被带离亲手母亲身边，先令其与布偶猴mama产生感情，然后让生成鬼mama模式。受到惊吓的幼崽没有逃离来自“母亲”的伤害，而是选择紧紧抱住母亲。它们拥抱得越紧，受到的伤害就越大。

实验继续，科研者将母猴隔离饲养，并设计出“强暴架”，强迫它们受孕。这种环境下饲养的母猴显示出冷漠嗜杀的习性。当猴幼崽出生后，它们会无视幼崽，拒绝爱抚，更甚者会家暴幼崽，乃至将幼崽的脑壳咬碎。

通过一系列实验，科研者创造出数百只精神病患猴，推导出人类亲子依恋理论。结论是母爱对幼崽成长的重要性，被长期剥夺母爱的幼崽，会受到深远的影响，直至终生。

太讽刺了，用不受认可的“低贱”动物来验证高等的人类行为。若是有效，那便是动物也有人类同等的情感等等需求，理应享有相当权利。若是不认同此观点，那做动物实验佐证人类行为的意义何在呢？

而划分动物高贵等级的衡量标准又是什么？譬如恒河猴，它们的智力和情感或许比不上成年人类，却可以比同某个阶段的人类幼崽。如果是按照智力和情感感知划分，那岂不是人类幼崽也应在成年人类级别之下？用猴子做实验，似乎和拿人类幼崽做实验无甚差别。

想来，在人类心中，划分的标准应当只有一个，“非我族类皆可弃之”。

可怕的是，在得出所谓结论之后，这类心理学实验居然在此后的几十年中经历了数百次的复刻，重复验证，导致近万只实验用猴产生心理和精神问题。

如此种种，人类的

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