第22节

耀安如果想要有更好的发展，高考这一块也是一定要抓住的。可是这几年来，耀安却一次又一次的败北，只能继续宣扬着自己的出国比例。

但是现在，如果沈然真的做得这么好的话，她完全可以让耀安中学发出更大的光芒！

只不过……

物理老师瞄了一眼试卷，再看向安之若素地已经兀自拿出自己的演算本，刷刷刷继续演算的沈然，心里猜疑不定。

沈然这么厉害的话，一中那样的学校怎么可能会放沈然来耀安？

他觉得自己真的是怎么想也想不通。

不过现在也不是想这个的时间，物理老师拿着沈然的答题纸快步走上了讲台，随手抓起一根红笔就对着答案批改起了沈然的卷子。

如果说一开始的时候，物理老师只是欣慰的话，那么改到后来，物理老师已经越来越可以用“惊喜”两个字来形容了。

沈然这孩子是真的厉害。

很多人说，应试教育很难反映出一个人的真实水平。但是作为一个资深教师，物理老师却不这么认为。

从一个人的解题，你可以看出他的态度、逻辑能力以及应对事情的反应能力。

看沈然这份答题纸，她做题的时候很明显地完全不慌乱，写字工整又不失潇洒，解题步骤干净利落但能完美地抓到得分点，卷面干净……

看起来就让人心情舒畅！

更让人心情舒畅的是，她所有的答案都是正确的，无一例外！

大题的步骤很棒，并没有像一些尖子生那样习惯跳步骤，沈然一步不落。

偶尔跟答案上的解题方法不一样的时候，沈然的方法也总是能让物理老师眼前一亮。她的思路很独特，但又往往是很简便的那种。

物理老师在心里夸了一堆彩虹屁之后，紧紧握着手里的红笔，郑重地在得分栏写上了沈然的总分。

110。

也就是高考理综物理部分的满分。

他看着手里的试卷，真的是越看越满意。

这种难度的物理题目，沈然竟然可以做到满分，那说明她的水平真的很高。

等到物理老师

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