第11节

看的人难免会柔软一些，连一把年纪的班主任都忍不住多看了两眼，在心里嘀咕起来。

这唐家是什么风水，出来的女儿一个比一个好看，以前唐以鸢存在感低成绩烂就算了，要是她能保持现在的势头下去，考个好大学完全没问题的。

这可真是……（微信公众号：小说生活馆）

太羡慕唐以鸢她爹了！

想到自家虽然还在读初中，但已经逐渐暴露出学渣本质的闺女，班主任在心里叹了一口气，对唐以鸢道：“唐以鸢同学，从不及格到满分，有没有什么学习方法，能不能和大家分享一下？”

班主任话音落下，大家顿时打起精神，好奇地看着唐以鸢。

昨天早晨那个仪态小技巧，让唐以鸢无形中收获了许多好人缘，大家不知不觉对“唐以鸢小课堂”十分信任，此刻见唐以鸢要分享学习经验，不少人都十分期待。

这要换一般穿越者，一时之间指不定还真应对不了这个问题。

但身为准备当支教的准老师，让唐以鸢分享学习经验，几乎就是让她发挥自己的工作本行。

唐以鸢在脑海中回顾了一下现实生活中的高考的题型，与眼前的小考题目对比，再结合自己学习的支教经验，在心中打好了腹稿后，对老师道：“老师，我有蛮多想说的，不过不确定对大家有没有用。”

“诶？那挺好，你说吧。”班主任道。

“黑板可以借我用一下吗？”

“当然可以。”班主任道。

唐以鸢说了句“谢谢”，便拿着小考的卷子，站到讲台前，从最基础的公式开始分析。

她的解题思路简单明了，很适合基础比较差的学生，而且还时不时地提到了上一世高考时遇到的题型。

听她说着说着，别说十一班的学生们了，班主任都被激发出了不少的灵感，等唐以鸢讲完后，忍不住开始和唐以鸢开始讨论起来。

在底下修改错题的学生们：“……”

一学生和一老师共同站在讲台上，小声分享着自己的教学见解，这画面简直怎么看怎么诡异。

特别是这个学生，在一周之前，还是个毫无存在感，门门都烂的差生。

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