儿子，听话【5】

伪装，那老师就不要过多涉入，轻拿轻放，以免惹到麻烦……”

姜萝说了一些，希望王老师能更好地保全她自己，也带给学生正面影响。

如今她觉得自己早年做事太过极端激烈，应该迂回婉转一些，让各方都能好好地生活。

换一种方法，得到的结果可能会更好。

以暴制暴只是最后用来自保的手段。

王老师听了一堆话，此时情绪也平静了很多，语气十分恭谨：

“谢谢您的指点。”

姜萝十分谦逊有礼，与上次相谈完全不同。

“指点不敢当。只是我如今到了而立之年，经历的事情也多了，供以些许薄见，希望能帮到王老师。其实我这次给您打电话是想说说姜乐的事，他说的那句话太过分了，我再次替他向您道歉，到时候我会亲自带他来医院看您。”

“我也有做的不对的地方，道歉我就收下了，您也不用来看我，我受之有愧，姜乐的事，我也有责任，没有好好的引导他……”

想到姜家父子，王老师本能地有点怂。

“我会带姜乐过来的，也只是说几句话，您不用紧张。”

“到时候希望王老师对姜乐态度好一些，能接受他的道歉。”

“虽然有句话叫做，以德报怨，何以报德。但有时候，以德报怨能起到不错的效果。姜乐本性不坏，见识到您的胸襟，定然会有所进步，缺点会有所改正。您如果有气可以和我打电话，姜乐的错处在于我这个做父亲的没有把他教好，如今我想和老师您配合着，给他改一改身上的毛病。”

“我形象很不好，但老师您为人师表，正好做姜乐的好榜样，让他意识到自身的不足之处。”

姜萝使劲给对方戴高帽，让王老师十分紧张。

“姜先生您太客气了，我会好好和姜乐说话的，您放心。”

“姜乐打架的事我也有责任，不该把您家里的事说给班上的其他同学听，我向您道歉。我以为学生们会关照姜乐一些，没想到反而起到了反效果。”

“姜先生，对不起。”

“我以后一定更细心地对待姜乐。”