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年轻人某乎逛多了吗？”向岍生无可恋。好像突然想到什么似的，她看我的眼神在某个瞬间充满了哀怨：“等等，岑秋渝，你是不是也这么想的？”

我被莫名噎了一下，连忙划清界限：“你有毛病吗，我跟你五年博士同学，还不清楚你的实力？”

向岍读博期间发表了六篇SCI顶刊，其中还有一条公式是以她的名字命名的。我要是因为她不是985毕业就瞧不起她，那真是太肤浅了。

谁知向岍不依不饶：“那你刚认识我那会儿呢？”

我把椅子向后退了退：“那时候我还年轻。”

“你嫌弃我？”

“怎么会呢？”我摊了摊手，“就是有点难过。我本科是有多堕落，才会沦落到和你一个学校。”

“你不知道我本科发了三篇SCI吗？”向岍抡起一本书，眯眼看我。

“知道啊，”我咽了咽唾沫，脸上的笑快要憋不住了，“所以后来，不就没那么难过了吗？”

玩笑归玩笑，我对向岍还是挺佩服的，甚至还为她抱不平。

我知道被歧视的感觉不好受。你失去了尊重，失去了自信，更失去了公平竞争的机会，到头来还要忍受他人的嘲讽，听上一句：“我说吧，你就是不行。”

更为难过的是，就连单纯的校园里，歧视也是明目张胆的。成绩不好的那群学生叫差生，难听点的，甚至被称为垃圾。好学生从小享受了多少优待，他们就遭受了多少白眼。

向岍还在那里哀嚎：“我看你就喜欢和洛老师玩，我们这些小喽啰你看不上！”

“别乱扣帽子，”我躲过她的魔爪，义正言辞地说，“我和洛老师是高中同学，关系好是应该的。”

“高中同学？”向岍动作一滞，好像很惊讶。

“是啊，还是同级。你不信？”

向岍露出放空自我的表情，仿佛在思考什么难题。这种神情意味着她在进行极为复杂的逻辑推理，接下来说出来的话常常出乎意料，角度清奇。

“我听宋老师说，”向岍怀疑地看了我一眼，“你高中经常考年级第一，那洛老师是什么？”

“噢她啊，”我装模作样地陷入沉思，“我忘记了呢。”

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