第7部分

石级”，那裕森则是黑川的VIP了。前面也提过，裕森的数学异于他人的优秀。因而在与黑川的接触中，他渐渐变成对方非常偏爱的说话对象。也许是年纪终究只相差五六岁不足以引起沟通的困扰，也许是黑川的个性里包含着戏弄学生的顽劣趣味，总之，当这天裕森刚刚走上地铁站台时，右肩被人拍了一下，他回过头，又因为看清对方更吃惊了些：

“黑……哦，不……老师好……”

险些叫出数学老师的绰号。

年轻的男子对裕森笑着：“回家？”

“嗯……老师也是？”平时从没在这里遇见过黑川。

“不，我去看个朋友。”

“哦……”

没有比这更让人拘束的接触了。

裕森只祈祷接下来能够有怎样的变故促使两人的此次校外会面到此结束，可在列车进站后，他却和黑川非常自然地坐到一起——车厢里空得连最后一线“或许可以被人潮分开”的希望也破灭了。

两人的对话从这周的数学测验开始。

等那些技术含量过高的内容终于完结。没比自己年长几岁的老师还是提起了一些不怎么会发生在师生间的话题。

从天气，到假日，必不可少地也有“神秘的唤雨体质”类的探讨，直到讲起美国NBA，裕森才彻底放开了。

黑川对这方面题材有让人惊喜的了解，使裕森几乎产生找到知音的感觉，因而虽然有意见的相左，却谈得十分开心。他不再拘谨，侃侃而谈，甚至会对不赞同的言论直接露出鄙视的眼神。

这样的对话，给予人的错觉是，仿佛只是一场和普通朋友的聊天。

黑川交叉抱着双臂，斜靠在椅背上，始终露出他那有名的“营业式笑容”，有时伸手抓两下头发，就更像平常的大学生。照这样的情形，也许谁也不会把裕森和他看成为师生关系吧。

…

落落：蝉时雨（5）

…

只是年轻些和成熟些、两个英俊男子间的差别罢了。

这时裕森才察觉到，也许拼命顾忌着学生老师身份的，只有他自己而已。

于是，列车在又一个站台上重新启动时，少年突然开口：“老师你有喜欢的人吗？”

站在阿泽的窗台下，看着那剩余的一盆仙人球，举手敲了敲窗。没人回应。

阿泽不在吧。

三年前的夏天，阿泽的父亲曾经有一次机会和阿泽见面。已经和妻子离婚数年的他一直没有时间回来，但这一次他出差的火车将经过这个镇子，虽然只停留短短十分钟的时间。可毕竟

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