第1部分

你去年刚毕业？”他把话题岔开。

“对。是不是看起来还很好欺负的样子？”她开着玩笑。庄伟翔是学年里属年轻辈的老师，和她没有代沟。

“你是不是不太高兴学年把教学观摩的工作扔给你？”他心领神会地笑笑。

她立刻嘟起嘴。“算了，我早就有心理准备，只希望下学期的教学观摩别再找我做就感激不尽了。”

“放心啦，一次就可以免疫，下学期一定不会是你，明年也不会。”

“真的？”她好高兴。“那又该谁做呢？”

“不一定，到时候看谁比较凉，就该谁喽。”

“睋，对了，你是不是负责艺术宫的事？每天早上要教美术班学生昼昼？”

“对呀。我们学年没有‘英英美代子’，大家都是‘归工全代子’。”

“归工全代子？”这个她就听不懂了。

“整天都有事可忙的意思啦。”

刘小菲笑完了，才又同他请教：“社会科教学观摩要怎么做，你给我一点建议好不好？”

“你还问我？学年主任不是要你让我们‘耳目一新吗？”

“说是那么说，我的经验怎么比得过你们嘛。”

庄伟翔莞尔。“其实你只要把握住一些重点就可以了。例如掌握住教学情境，尽量让课堂上的气氛轻松活泼，避免流于单向式的教学。还有一定要设计学生的活动，让他们多参与讨论，你可以多设计一些问题让他们举手抢答，愈热烈愈好，才不会出现冷场。”

“那也得学生会回答才没有冷场，万一举手的学生不多怎么办？我总不好事先模拟实境吧，有点教学生做假的感觉。”

“那也是权宜之计。要不然这样好了，你只要鼓励他们尽量举手抢答，知道答案的举右手，不知道的举左手，你挑举右手的学生起来回答就OK了。”

★★★

“好，现在请小朋友写数学习作甲本第十三页。”

数学课下课前十分钟，刘小菲要学生做随堂练习。她则来回巡视他们习作的情

这时棗

“刘老师。”

一位看起来像是学生家长的女子在教室外喊她，她立刻出了去。

“你好。”她看看女子和她身边的学生，看样子是个转学生。

“你就是刘老师吧？注册组长叫我带他来找你报到，他今天刚转来。”

女子将注册组给的通知单交到刘小菲手中。

“从彰化转来的？”刘小菲迅速看了一眼通知单，边问边看了看眼前的男孩，看起来干干净净，颇为乖巧的样子。

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