第2部分

澄战战兢兢地问：

“什么事？”

“外头这么好天气，你却在这儿念书？”

穆澄苦笑。

“来，我跟你去跳绳。”

“什么？”

“你不喜欢跳绳吗？行，我可以跟你到沙地旁跳远！”

方诗瑜的语气肯定，没有犹疑。

这令穆澄惊喜交集。

竟有人如此不着痕迹地帮自己一把忙。

在以后共同成长的日子里，穆澄最敬重方诗瑜的也是这一点：她不但施恩不望报，她压根儿并不认为自己曾对人有恩惠。

的而且确，诗瑜胸襟之广，已胜穆澄。

只为后者对面前的愁苦与挑战，以一个得体大方的办法应付。

前者呢，对任何人情事理上的瓜葛纠缠，全部视若无睹，我行我素。

在这第一次的相交之中，穆澄认定方诗瑜是拔刀相助，但方诗瑜根本不认为穆澄需要什么援助，她把周琼珍布下的天罗地网看成透明，横行直过，通行无阻。

人怕鬼，是普遍现象。

只为人未试过不怕鬼，如果试过，可能出现的结果，就是鬼怕人。在整个过程中，方诗瑜没有向穆澄提及过有关班上冷战与杯葛一事。她只是发现班上有一个小朋友可以陪她运动，如此而已。

穆澄最怕运动，她的功课了得。然，体育成绩永远仅仅合格，也不过是老师给的同情分而已。跟在方诗瑜身边，体力不胜负荷，然而，心情愉快。

也真是时来运转了。

大考过后、穆澄品学兼优，成绩为全级之冠。这还不是意外，最令全校震惊的是，穆澄投稿参加中国学生周报的征文比赛，得了冠军。这项成绩，不但班主任脸上极具光彩，且各老师都与有荣焉。校长更明令高年级同学主编的校内通讯，要把穆澄的得奖之作刊登出来。

也真亏这么小的孩子能写出这么老到深刻的文章，文题叫做“寂寞何价”，就是把她被杯葛的故事写了出来。

简单一句话，文穷而后工。诚恳的感情、真实的遭遇、彻底的领悟、流畅的文笔，加在一起，如何不有反应与掌声？

说时迟，那时快，班上的气氛顿时有异。

恶势力似乎慢慢引退，首先跑回穆澄身体来的小朋友，就是那堆怕事的同学。

现今都不怕事了，纷纷相约穆澄加入自己的活动圈子。

那堆曾经摆明车马欺负穆澄的人，有着靦；腆或是不忿，只远远地观看着穆澄的动静。这也不过是他们唯一能作出的回应。

穆澄心里头宽松高兴，表

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