第21部分

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所以要想知道她上课时究竟讲了些什么，唯一的途径就是找一份详细的上课笔记。可她上课时语速惊人，而且讲课时总是习惯双眼一闭，滔滔不绝犹如黄河泛滥一发而不可收拾，往往使人抄了上句没下句，整个笔记抄的前言不搭后语，完全是一部“天方夜谈”；更恐怖的是她上课时的每一句话基本上都是重点，每逢上她的课时总会让人精神高度紧张，下课后右手还会不自觉的颤抖半小时以上，不知道的人还以为是年轻那会凉酒喝多了。

没有笔记就无法知道伦理课上究竟讲了些什么，无奈之下我只能继续向雯帆求助。

雯帆果然不同凡响，竟然能将伦理笔记一字不落的全部记下来，让人好生佩服。

拿到笔记后我直奔复印店，那店老板笑眯眯的说：“又来了，这次印啥？我还给你打个九折！”

伦理笔记奇多无比，看厚度足有马哲笔记的两三倍，店老板不但打了九折还少收了我一毛零钱，临走时还是那句：“以后常来啊！”

一听他这话我就一肚子大便。

锤子看了看一拳厚的伦理笔记，当即决定放弃对伦理的复习，然后给我买了两包烟以供熬夜，条件是考试时由我负责向他提供答案，还答应事成之后再请我小搓一顿。

伦理学的复习工作枯燥无比，尤其是对一些历史人物的伦理观的记忆，简直是对人性的变相摧残。历史上不同的人由于其所生活的时代背景，历史环境，以及个人所受教育和对社会的不同认识，会形成各种各样的道德伦理观念，可让我们单纯的去学习某个人的道德伦理观念，我认为是不科学的。因为也许那个时代被普遍认同的观念，在现在这个社会来看也许就是陈腐甚至是错误的。

不过老师说过考试时可以自由发挥，只要是言之有理的答案都会被认为是正确的，这种考试方式我很喜欢，我可以去表达自己真正想表达的东西。

伦理笔记我大概过了一边，老师点过名的几到课后题才是考试的精华所在，我索性压了几道，抄好后拿去复印。

我只是随便翻了翻逻辑学课本，就糊里糊涂的上了考场。

考题不太难，加上我又多少会一部分，就连蒙带骗的答满了整张试卷。考试时还收到一张纸条，目的是向我索要部分选择题的答案，我也不敢确定我的答案是否正确，于是回条道：“本答案纯属虚构，如有雷同纯属巧合！”随后看到收到纸条的那位仁兄无奈的摇了摇头。

说起纸条，倒是让我想起了以前考试时的有趣回忆。我平生在考试时收到的最搞

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