第1部分

>随笔

我心目中21世纪的学校

我心目中21世纪的学校是怎样的呢？如下：学校的构成不出于硬件和软件两种。硬件和软件是相辅相成的。就如电脑一样，没有软件的电脑只是废铜烂铁；而光有软件没有硬件，就像没遇博乐之前的千里马一般没有用武之地！

硬件简单，就是教学设施，年代不同，教室不能像“项脊轩”一样，学校不能像《陋室铭》里所说的那样！毕竟我们当代学生并没有革命的乐观主义精神。更没有阿Q的精神胜利法。教学设施简陋，直接影响学生的求学欲望！何况是在全国经济发达的上海，不能学习“不忘阶级苦，牢记血泪仇”，弄的像希望工程捐献而建的！什么塑胶的操场，电脑操作室，多媒体教室等等，一个也不能省！俗话说：舍不得孩子，套不到狼。

硬件对于软件而言也是很重要的，较好的软件必定要较高的硬件配置。学校简陋，好的教师也不会来职教，毕竟当今世上，不求名利的教师犹如地球上的可用水一样，一天比一天少！既然没有好的老师，岂有好学生呢？学生不好，中国还有什么前途？八九点钟的太阳都乌漆抹黑的，一天还会不会亮啦？

硬件是建校的基础，软件确是学校的实质。第一，就是老师！育人先正己！教师的道德品质，为人处事，直接影响学生的发展。怎样看的出教师的道德很正呢？看他的政治地位，政治地位越高，越不能职教，只能当干部！例如校长之类的领导。因为在政治上，本就没有十足的君子，圣人只有孔子，所以那老家伙根本无法施展他的政治抱负。

教师不是除了道德品质过关就行了，必定要有真学实才，各个像“不懂老师”，中国依然没有前途！该严的时候就得严，不能说什么发展学生自身的才能，而放纵学生。天才毕竟像凤毛麟角一般。再严的时候也不能体罚，“攻心为上，攻城为下”要以德服人，此时就要看教师的道德品质是否过关。所以无论在哪里，道德品质是教师的根本！

教学风格和模式也是一个比较棘手的问题。当今提倡素质教育，本人也非常提倡素质教育。但我也不去奢望它真会实现，“素质教育”只是提倡，与“共产主义”一样不会实现。因为只是“主义”而已。就如共享软件一样要注册付费一样！只是一种文字的冠冕堂皇而已！这可能也是教师们教出来的！

学校也应该让学生多接触接触社会，不然空有一身本事到了社会时也是一无事处，正应了一句话：百无一用是书生。社会中的勾心斗角、争名夺利越早让学生知道越好，不然满腹经纶，

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