第3部分

。友情，我和她之间有什么友情。这简直是个傻瓜的发现——自古以来它不是就被人们当作一种生活的最高明的手段吗？可是，要不我在下课教室里同学少的时候给她，或者放学时故意走到她旁边塞给她。我什么时候变得这么婆婆妈妈了。人家不是还在教室里公开向女生献执殷勤吗？妈的，我不过就是把自己的书借给她罢了。唉，不行，我总是思想太多而缺少行动的。不过，如果她是我的同桌或是我的前后桌就好了。当然，学习再和我一样平平常常就更好了。这样即不会有等级的差别，即使真被别人认为是在谈恋爱也不会有多大的关系的——如果她的相貌也不那样出众。



他已经走到教室门口。教室门开着，沉沉闷闷的读书声和尚念经似地嗡嗡地移了出来。明显地没有平时的吵闹。他走进教室一看，英语老师正拿着她的英语课本向后面走去。他让起来今天早晨是英语朗读，更糟糕的是前两节也是英语课。他有些沮丧地走到自己的座位上，把手里的书放进抽屉里，又从课桌上的书本里抽出英语课本，放在眼前望着一个个的小蝌蚪发呆。



“喂！”他把脸左转，对着正和他后面的许菲菲说话的同桌叫了声。



“喂！”他又叫了声。



“王雪莲！”他用右手在王雪莲的眼前晃了几下。



王雪莲终于将脸对着他，像平时那样夸张地白了他一眼说：“干什么，没见人家正说话吗？”



“这个怎么读？”他把书递到刚准备开口继续和许菲菲说话的王雪莲的面前，用右手的食指指着昨天刚学过的一个单词，很有耐心地说。



“好像是——”王雪莲把脸微微向上扬起，眼表子使劲往上钻，似乎要藏进上眼皮里的样子，半天才接着说：“我忘了。”话音未落就又了许菲菲谈上了。



刘憬故作愤怒地瞪了她一眼。这似乎已成为他学业上一个很有趣的调味剂了。而且王雪莲那种对任何人任何事都不记仇的小孩子似的开朗性格，使他在这个特殊的年龄里对她有一种特别的好感。但是她的平淡与无知却像一盆凉水浇灭了他可能对她产生的情感的火焰；使他们之间永远建立在同学的天平上；直到彼此陌生，遗忘。



“他们后来怎么样了？”



“他们不听老师的劝告，亦然决然地走出了学校。但是最后却分手了。”

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