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uang了有什么区别？不由赞同：“你说的有道理，不过我还以为你会对心理学有兴趣，说不定十年后我就多了个小学妹呢？”

“我对心理学是挺好奇的，但是我肯定不学？”人的心理太奇妙、太复杂了，她对此猎奇的想法反而更多一些。

郑博便顺着她的话往下问：“那你以后有想学的吗？”

第16章

“我还没有想好以后要做什么。”缪以秋这样回答郑博。

“在学校里的时候，老师问过你们这个问题吗，你当时是怎么回答的？”郑博耐心的问。

缪以秋反问道：“你小学回答这个问题的时候，你也是跟老师说以后要当心理医生的？”

郑博思考了一下：“我记不清我小学的时候有没有回答过这个问题了。”

“就算回答了，也有很大的可能不是当心理医生的对不对？所以就算我现在回答你，也不一定会实现。”缪以秋现在是盘腿坐在病床上的：“我坐在病床上跟你说话是不是不太好？”

郑博很快说道：“当然不。”他觉得缪以秋也是一个有意思的小孩，因为现在说出来的，未必是以后做的，所以她直接回答没有想好。和上午见的原修，居然有那么一点相似之处，因为事情已经发生了，说了也没用，索性就不提了。

“你是一个心理医生，我这样坐在病床上跟你说话总觉得怪怪的。”缪以秋爬下了床，拖了病房里的另外一张椅子放到郑博面前，坐上去的时候想了想，又下来把椅子又往后拉了一段距离，这个时候她满意了，还对着他露出了大大的笑容，还道：“这样我不用仰头看着你了。”

每一个人都有安全距离，特别是知道对方是为了你的心理问题而来的时候，这种安全距离就更拉大了，即使这只是她下意识的动作。而且显然，缪以秋很明白心理医生的概念，至少她没有真的把自己当成另外一种程度上的有病，在一个孩子身上感受到对心理医生的理解，的确很少见。

“那我可以继续问你一些问题吗？”郑博道。

缪以秋点了点头：“当然。”

“你对你爸爸的印象是什么？”

“是个英雄。”缪以秋回答的很快，她想了想又加了一句：“即使不是别人的，也是我的。”

“你很崇拜他？”

“你不崇拜你的父亲吗？”缪以秋反问道，很快又反应过来：“对不起，是我要回答你的问题。”她点了点头道：“是的，不管他变的怎么样，我都……崇拜这个词是不是太大了，总觉得用尊敬更加合适。”

“他有什么地方

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