分卷阅读5

赶紧正正表情――不行不行，不能像没见过一样!虽然她确实没见过……

一个教室里的人数最多二十个，显得有些空荡。

莫礼内心活动剧烈，看在面上还是一副神游的痴呆状。

老师们陆续进来了，脸上看不出有什么表情，不说高兴也不说烦躁，一种恰到好处的平静。

他们让学生按照号码牌站到一个个体检仓前，很快，队伍便排好了，然后一个个学生像剥了皮的鸡蛋似的躺到里面。

莫礼还有些不习惯，毕竟躺到这个仓里实在是有些慎人，里面像是一种流动的胶一样，一躺进去这种胶便将你头部以下的身子全部覆盖住，莫礼有些抗拒这种过于亲密的身体接触，于是有些痒的果冻胶弄得莫礼身体一直紧绷着。

终于慢慢的，这种胶散发出一种催眠的感觉，躺在里面的学生都昏昏欲睡，精神力也开始不由自主的散发。

老师们便开始检测各人的身体数据。

这果冻胶里含有特殊成分，不仅催眠，还可以激发人的精神力，更能使仪器更灵敏的探测出人体数据。

机器人尽职尽责的记录着，检测人体数据是一个比较枯燥而漫长过程，老师们除了看一份一份递过来的报告外什么都不用干，因为机器人群全他们干了，于是老师们通常的做法就是――唠嗑!

什么今年学生的素质如何，你的那沓子里有没有什么比较新奇的，这个学生的名字好好笑balabala都是谈论的话资。

“唉唉，老菊，你看看这个……”

“哦哦，这个……”

“我的天，居然有人叫史来香？!现在人的审美都怎么了!”

“你还用得着嘲笑别人，你看看你自己……”最后在某人的瞪视中声音越来越小。

“哦!你们快来看看我这个!”一位老师十分吃惊的喊起来。

“怎么了怎么了!”一听到有大事，众老师都纷纷围了过来。

“你们看!这里，精神力三s 这就说明很有可能有异能啊!”

“嗯……我看看叫什么……叫什么……莫……礼。”这位老师年纪有些大了，眼睛有些看不清，动作也有些慢。

老师们再随着这个人的手指往下看数值，看到身体数值一栏，不禁默了默。

“咳!这个，身体嘛，f，f，也……没什么……”吧……大概。这位老师摸摸鼻子，无语朝天看。

天呐，这孩子咋长的，精神力这么好，就不能均给身体一点东西吗，身体素质这么差，很有可能有什么隐疾啊。

不过精神力

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第1页 / 共3页