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的那个人是自己的学生骆子东。

崔卓还没反应过来，就听见骆子东喊着“老师，救我”窜到自己身后去了。后面追着的那人一副气鼓鼓的样子跑了过来，是赵临。

赵临本来跑着跑着就消气了，看见东子拉崔老师当外援，怒从心头起，反而有种难以言明的坚持，好像是一定要逮到他才能证明什么。

上课铃声响了起来，走廊的学生作鸟兽散状回到各自的课室，这两人却完全没有回课室的自觉。崔卓无奈地将骆子东推到赵临面前，说：“行了，赶紧回去上课。”

“老师，你也太偏心了。你怎么能把我送给赵临打。”骆子东一边假惺惺地控诉，一边跟赵临求饶。这两人才算安分下来赶紧跑回课室去了。

高中生就是能闹腾。

无忧无虑的时光总是过得特别快，赵临对于要和东子一起每周六下午补习英语的事情认命了。上了几个星期的补习课，他不得不承认崔卓是个好老师。

每个老师的教学方式都不同，在补习班之前，他只觉得这个老师讲课很会调动学生的情绪，很会讲考点。等补课的时候，他的讲课又是另一种风格，不再是只讲重难点了，而是层层递进，从单词到怎么去读懂一篇文章，耐心地给你讲清楚。

他没有因此爱上英语这个科目，却对这个英语老师产生了很奇怪的感觉。

对于东子总在耳边念叨的“老师真的很帅”“老师讲课的样子很man”之类的话，他竟然也渐渐在心里觉得认同。

有一次上课的时候看到老师额头渗出的细汗，他