第11部分

光让人家练罚球得了。

呵呵，果然有效，全场的紧逼让他们在24秒快结束的时候，仓促出手，来了个三不沾。

也许他们太听我的话了，4个人一起抢篮板，自己人和自己人差点干起来。对方还以为这是战术呢，看得一脸的茫然。

球到了我手里，对方一人来到我面前，压低身体等着防我。我双手交互运球，脑子里在想怎么办？来个很帅的假动作吗？不行，对方有一个人过来协防，球就保不住了。

我向右一冲，那哥们儿也向右移动。

“咚”一声，他撞到了我们那个“中锋”的身上。

这叫挡拆！呵呵，那个哥们儿还没反应过来的时候，我已经到了三分线外，就在他们都认为我会带球往里突而向我扑过来的时候，球被我分到了另一队友手里，很快又被转到另一个手里。将球快速运转起来，找出哪个空位，就让他用自己最舒服的方式投篮得分，这就是我的计划。这不，球到了那个命中率在20左右的哥们儿的手里。

我跟他说过，投三分呢，最好的位置应该是正对着篮框的顶端，这样有篮板挡着，进球的可能性大一点儿，而且尽量要抛出一个略大的弧线。

“唰！”

我拷！真进了，还是“空唰！”

场边儿，我们的啦啦队疯了似地大叫。

可能是连他自己都没想到这球会进，高兴之余他脱去上衣，做了胜利的姿势，结果被我踹了一脚：“你丫傻了！这是篮球，防守去！”

看祁宇一脸的惊讶，我窃喜。

看张雪一脸的兴奋，我狂喜。

一开始就这样用全场紧逼的战术，实在是一种无奈之举，“无奈”是说这种战术的弊端———太耗体力。

果然，半场不到，我们一个个都累得就剩半条命了。

对方的进攻却愈加流畅，好不容易建立起来的领先优势正在被人家一点儿一点儿的蚕食。我赶快要了一个暂停，大家坐在一起喝点水倒口气。

说句不要脸的话，到这会儿了，我还觉得一切都在掌控之中。为什么？听我慢慢道来：我们的战术就那一套，以不变应万变，不像他们，祁宇已经要了好几次暂停，用了好几种打法。我把暂停攒下来不是为了让它下嵬儿，而是为了让我们休息。

一个暂停之后，我们回到场上，运几下球，然后再要一个暂停，接着倒气去。如此这般一共三次，等听到了倒彩我们才有所收敛。

接球，过人，传球，再接球，跳投！我再次把差距扩大到5分。此时，中场哨响。

我们回到了场边

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