第9部分

特的方法。

对待这两个自己亲手栽培的下属，既然要用，就要保护。但他们若犯了错误，则批评从严，处理从宽。这样他们才会心服口服。

“一个人的进步是有过程的，培养人的工作是一个长期的工作，老黄你不要急。小林老师还年轻，对于年轻老师们，我们做校领导的，还是要发挥他们的长处，慢慢来。”

管校长在轻描淡写的谈笑中，不露声色的把黄老邪压了下去。

“林楠同志，我必须也要提醒你了。你现在是校党委任命的高一四班的班主任。相当于是军队的指挥员了，老百姓的习气一定要改，要坚定立场。我们学校是一个有着高度组织纪律性的集团，不能仅凭义气用事，班主任就要有班主任的样子。你要清楚，组织上对你已经相当迁就了。你的工作成绩，是有目共睹的，学校也是认可的。但你也不要拥功自傲，要珍惜同志们对你的尊敬，注意保持高大形象。”

这席话虽是批评，却把分寸把握得很好，有褒有贬，褒中寓贬。

“是，是，是，校长教训的是。您老不愧是教育界的精英，我们还要向您多学习。以后，一定坚决执行您的指示。”

黄老邪忙不迭地讨好，林楠也红着脸、点头不止。

“好了，我们都是人民教师，肩负着党和人民的重托。我们都要听党的指挥，不是听哪几个人的指挥，共产党不搞个人崇拜，不搞感恩戴德。”

无疑，在这场老师间的巅峰对决中，最终的赢家还是管校长。

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林楠经过今天这件事，不打算再对黄老邪象以往一样唯唯诺诺了。

他渐渐了解到校园也不是纯净的象牙塔，有人的地方就有政治，有政治的地方就有斗争。

职场是没有友谊的。

在对手面前，所谓的修养只会被人当作懦弱。

少一个敌人无疑是件好事，但也不会因此而多出几个朋友。

虽然他知道迎合黄老邪会有诸多的好处，可内心里，他却倔强的认定：