第12部分

他宽容的美德，以及善良的光辉，为这个社会做了大好的示范。也为他本人与一名母亲的生命，做了优良的延续。

人非圣贤，面对生离死别，各有哀痛。

我深信人生的意义在于教育。

人类所面临的情境，就是各式各样的考验。生命，就在一连串的抉择中湮逝，不会有重新再来的机会。无论对于在世的人或者逝去的亡者，我们都有深奥的课程等待学习。

一个事件，己改变了许多人的生命，也间接在关注此事的社会大众心中投入波澜与涟漪。我们必须深思，存在的意义不仅只对与错的二元论批判，而是向前延展以及往后的无限延伸，所以这事件是一个教育，是一桩示现，我们不能将它当做仅仅是一条新闻，而必须理解到宇宙水恒的意义。

宇宙中，个人生命比弹指一霎还要短暂。

南美洲的阿兹特克人，与前期创造辉煌文明的玛雅人，皆将现世生命视为迎接死亡的过渡，只是周期的循环。死亡象征再生的光辉，亡者将可到达神明的居住之所，人们应该视死如归。所以在玛雅人神圣的宗教历中，使用一种神圣的图形用以计数，此即为“头部变化文字”，代表10这个数字的，是一只骷髅头，而

10正代表结束，而结束却蕴含另一个开始。

玛雅人相信每一个数字代表一尊神明。但这并非是不科学的，因为依照星球相对运转的轨迹推论，数字能代表空间也勾勒出时间。玛雅人对数字有深切的体悟，他们能计算出准确无比的行星历法，知道圆周率，以及地球是圆的　　远比西方科学，哥白尼首次发明地动说要早了一千多年，进而现代人类才发现，大阳并非绕着地球旋转。

数字与空间、时间、以及神明之间没有分别，人类的过去与未来，皆可以数字计算出来，玛雅人对其有深切的敬仰与敬畏。

在死亡之前，阿兹特克人与玛雅印地安人表现出对大自然的崇敬与谦卑，他们对生命的豁然，让人感受到智慧的深邃。

如果我们拥有古印地安人智慧的一半，就该觉醒，人终将难免一死，但须死得虔敬谦卑。至于活着的人，应该珍惜生命、累积令生的善念，因为念头不断，就有输，善与恶意念所至，就是夭堂与地狱的分别。

停华至此，最后祝福你们，我亲爱的朋友，人长久、共婵娟。