着这种矛盾的心态和其他孩子一起去见了那个男人。
那是个看起来十分有威严的男人,听说他叫冷严,自己的孩子死了才过来的。他在一群孩子中逛了一圈,最后看中了温澈,那一刻他是很懵的。
这种又要和哥哥分开又不能让哥哥实现愿望的事情他才不干。
所以他对冷严提出想让温伶一起被收养,那个人同意了。他们两人都被带回了冷严的家,那个男人带他们回去的第一件事就是给他们改了户口,还让他们改名。温伶可以说是跟着来的,他对自己的亲生父母也没什么印象,所以同意了,温澈可不同意。
然后他们就在那个家住了下来,冷严供他们吃住,上学,温澈感到身边所有的一切都和以前不一样了,物质条件好了许多,还能去学校上学,可是他又觉得缺了很多东西。是了,是在孤儿院时那种自由感,和大家一起时快乐的感觉。冷严给不了他想象中的亲情感,在他眼里,冷严对待他们与其说是像对待领养来的孩子,倒不如说是像对待两个工具。一切都按照严格的标准来,一有不满意的地方便加以惩罚,所有可以玩乐的时间都被剥夺了,取而代之的是数不清的书本知识和体能训练。
他和温伶,或者说冷伶抱怨过,可是冷伶却觉得那是在培养他们成为警察,温澈不得已也就接受了这个说法。
然而当那些严格的体能训练随着他们的年龄增长而逐渐加重时,冷伶身体不好的劣势便体现了出来。每当冷伶因为那些体能训练而导致身体不适时,温澈便十分心疼,每当冷严对冷伶的表现而十分失望时,冷伶又会向他保证自己下次一定努力,这个时候温澈便更加心疼冷伶。
然而在冷严的心里,冷伶终究是个瑕疵品,因此他只打算将冷伶当成普通警察培养,将来能养活自己就可以了。可是温澈不一样,那是他特意挑了出来准备好好培养的,于是温澈接受的训练就更加繁重了。
知道冷严的心思后温澈有一度是觉得对不起冷伶的,明明冷伶是真正想当警察的人,可却因为身体的原因被冷严放弃,这感觉,就好像是自己剁了冷伶的位置一样。他问冷伶,会不会心里不舒服,冷伶却是一笑而过。
冷伶说只要他们两个中任意一个能当警察就可以了,温澈的幸福也算是他的幸福。他问冷伶为什么会这么说,冷伶只是回答他。
“因为我们是兄弟啊。”
温澈说不出自己那会儿是什么心情,总之不是很轻松,他很感动,却不是很开心。大抵是听到兄弟两个字的时候他有点不舒服,可是小的时候明明不是这样的。
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