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消云散。林海如趁学生还没来，走去附近的一家邮局，把黛玉的文章寄了出去。如果文章被采纳，最快也要一个星期后才有消息。

林海如照着稿子把黛玉的文章内容输进了电脑里。再用a4的纸张把文章打印出来。他把原稿妥善的收放在书房里。他想着黛玉的原稿应该收藏起来，以后可以作为具有重大意义的纪念。

等他从邮局回到琴房。学生陆陆续续来了。路边停满了车。许多家长见授课的是个八九岁的女孩子，心里不太相信。就有家长质疑道：“周店长，我们送孩子过来，是认真希望他们来学东西，不是来玩的。”有人附和道：“是啊，我们花这么多时间精力，可不是闹着玩的。”“我们交了比隔壁班高出两倍的钱，你就给我们找个奶娃子当老师？！”

这种局面早在周芸的预料之中。她请黛玉就是想制造这种欲扬先抑的感觉，等到他们见识到黛玉的高超技艺，一定会印象深刻。

她不慌不忙的走到教室中间，面带微笑的说：“众位家长，弹古琴也算是一门艺术。艺术这东西，讲究天赋。我请的这位老师，虽然年轻，技艺却比我精湛太多。是我们古琴界数百年一出的奇才。大家如果不信，请先听一曲再作评论。”

黛玉面上始终挂着淡淡的神情，一瞥眼见林海如站在玻璃墙外对她做着鼓励的手势。她颔首微笑，作为回应。她今日穿着一身淡青近白色的绉纱古装。这是周芸给她准备的。

只见她起身走向上首的古琴。噪杂声渐渐平息下来，众人看向场中如弱柳扶风般轻移缓步的女孩，恍惚不由自主想到了画中的仙女。

黛玉轻轻坐下，闭目屏息静气。待心神沉静下来，缓缓睁开眼，向场中看了一眼。众人还没听到琴声，已经被黛玉这番气势所震慑。

“自古相传伏羲制琴，舜定琴为五弦，文王增一弦，武王伐纣又增一弦是为七弦琴。琴音三分，泛音象天，按音如人，散音法地，称为天地人三籁。”黛玉朗声说了古琴的来历，便轻按琴弦，弹了一曲《潇湘水云》。

众人只见黛玉手指翻飞，似慢实快，一缕清音从她手下飘散开来。众人心神缈缈，如游天际。高山流水、万壑松风、水光云影、虫鸣鸟语尽在黛玉十指之中。一曲终了，大家仍沉醉在黛玉淳和淡雅，清亮辽远的琴音余韵里。

过了好一会儿，有一个人起身鼓掌，把众人惊醒，瞬间掌声雷动，叫好之声不绝于耳。黛玉一曲折服众人，再没人敢质疑她的授课资格。

黛玉上午两节课一共就十分钟，下午又是另外一班学生，也是两节课。中午

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