慕先生语重心长地劝珍卿对学生耐心, 珍卿晓得他的一番苦心。她是自觉心和定力都强的人,二十多岁能有如今的成就,固然也有家境和时运的造就, 但最终还是靠她的勤奋、毅力,还有勤奋基础上的创造力才有今日。所以, 有些学生投机取巧或自作聪明, 珍卿侧面提点若对方不听, 她就不愿意在他们身上多用心, 这些慕先生看在眼里觉得她没耐心吗?若是这样, 他们师徒意见就有分歧了。
譬如一个叫蓝林的三年级生,缺课太多跟低年级一块补上素描课。此生在绘画上一心耍小聪明,一直模仿西洋的现代自由派风格, 爱做些轮廓扭曲、色彩夸张、意象怪诞的画,不懂美术的也许不明觉厉,实际不过是拾人牙惠的东西。
珍卿初时觉得, 这蓝林对色块的运用有独特品味, 几次鼓励他挖掘自己这方面的潜能, 做一些常人能感受的偏写实作品。该生每每阳奉阴违、我行我素。还跟些不着调的艺术品经济人,在外面搞各种噱头高价卖他“自由派”的画, 甚至打着珍卿和慕先生的招牌给作品抬身价。珍卿对这种学生关爱不起来。
还有个叫刘勋的寒门学子, 听说往日颇为勤奋恭谨,慕先生往日欣赏此生并对他关照颇多。但珍卿从五月份到艺专教课, 他已是海宁学联有名的□□领袖。初时刘勋缺课还不太厉害, 珍卿能体谅青年的爱国热情, 他偶尔缺课也睁只眼闭只眼。
可是, 六月中旬珍卿组织素描考试, 此人竟伙同平时不用功的坏学生要罢考。可笑他们要罢考的内部本不团结, 慕先生和珍卿一同出面,他的罢考就腹死胎中。但珍卿对刘勋的印象却完全坏掉。这刘勋家贫却学了烧钱的美术,包括珍卿和慕先生等师长在内,都颇关照他的生活和学习,不时送他颜料画纸,帮他找兼职工作。不料却纵得他反校长反老师,着实让人失望心寒。
珍卿在蓝林和刘勋这长了教训,以后的教学实践不免佛性起来,有些人事退避三舍,不大爱管了。没想到引得慕先生特意点他,这真是让人纠结,各人有各人为人处世的方式,她这个后世来人再关心他人,也做不到慕先生这样胸怀宽广。
珍卿正自心里嘀咕,忽听慕先生提议开除六名学生,其中包括她刚才想过的蓝林跟刘勋。慕先生说这六名学生若不清除,艺专校纪崩弛,学风败坏,阖校学生都难以管理,沦落到解散这境都说不定。
珍卿惊讶地看着慕先生,原来是她会错意了。慕先生大约是欲叫她关心在犯错误的学生,不要让他们堕落到蓝林,刘勋这一步。
正在想着
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第9页 / 共11页