然停下来,呵呵笑了起来:“彭飞同学,请问你有多少愁多少怨多少恨,为啥选的都是这些虽然大气磅礴但却悲愤之意溢于言表的诗句?”
彭飞盯着她看了几秒钟,张了张嘴却又没有回答,只说:“轮到你出题了。”
闻雪心里默默的吐槽了一下这个别扭的面瘫君,笑着说:“咱们来点欢乐的。”
“两只黄鹂鸣翠柳。”“一行白鹭上青天。”
“黄师塔前江水东。”“春风懒困依微风。”
“西塞山前白鹭飞。”“桃花流水鳜鱼肥。”
“青箬笠,绿蓑衣。”“斜风细雨不须归。”
“野火烧不尽,春风吹又生。”“远芳侵古道,晴翠接荒城。”
“草长莺飞二月天。”“拂堤杨柳醉春归。”
“几处早莺争暖树。”“谁家新燕啄春泥。”
“春风得意马蹄尽。”“一日看尽长安花。”
“春宵苦短日高起。”“……从此君王不早朝。”
看着彭飞抽动的嘴角和别扭的神情,闻雪已经笑倒在课桌上:面瘫君,看你还装酷!
闻雪笑了一会儿,看着彭飞有点开始发青的脸色,也不敢太放肆,直起身来,突然想到一个疑问:“彭飞同学,听说你的数理化十分优秀,只是语文和政治分数拉低总分。但是根据今天所见,你的语文功底很棒啊。一个把语文学得很差的人,是不会记得住这么多古诗词的。为什么呢?”
彭飞本来不想回答,可是他看见闻雪睁着圆圆的眼睛好奇地看着自己,她的眼白很白甚至还透着幽幽的蓝,眼黑很黑很大,小小的嘴角向上翘着好像一个菱角,然后他听见自己的声音在说:“我喜欢文学,我也喜欢语文这门课程,可是我不喜欢语文考试。政治课也是一样。”
“你是说,你喜欢读书,你也喜欢学习和文字以及文学相关的课程,但是你不喜欢我们现在语文的考试方法或是内容?”
彭飞满意的点了点头:“是。我喜欢语文不下于数理化,但是数理化的世界里非黑即白,你也许可以走不同的路径,用不同的方法,但是最后的结果只有一个,不是“对”,就是“错”,没有含糊不清,没有灰色地带。但是文科类课程不同,每一个论题,从这个角度看是对的,换一个角度也许就是错的,在这个场景下是对的,换一个场景可能就是错的。还有阅读理解部分,一千个人心中有一千个哈姆雷特,对于一篇文章的阅读,不同的人会有不同的理解,这是很正常的事情。除非是作者本人在这儿,否则,谁敢说自己的理解就是作者想要表达的?更何况,
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