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就没去厂里。

话说牙牙学语的孩子可真好玩儿，娃娃的词汇量似乎都是叠词，从最初的爸爸、妈妈，到出现家人称呼之外的词汇，鸭鸭，猪猪……都是名词儿，小人儿认识的各种东西。

然后忽然某一天，冯荞惊喜地听到自家的宝贝闺女说了个不是叠词的词，却只有一个字，她指着冯荞刚炖好的鸡蛋羹说：

“吃。”

冯荞：……啊啊啊这是我闺女第一次说单字儿。

然后娃娃开始了单字表达的阶段：吃，喝，要，走，打……

冯荞开始还挺奇怪，怎么他们家闺女先会说两个字（叠词），接着不是该学会说更多的词吗，怎么却开始说单字了？

最初的惊奇之后她才发现，单字也比叠词好啊，虽然统共就会说那么几个字，可是人家好歹也能表达自己的需求了——小人儿用这为数不多的单字儿，把原先万用的“咿呀”给淘汰了。

原来你问她，娃娃，走不走啊？她伸着小手说：“咿呀。”

现在呢，小手一指：“走！”

原先看见好吃的东西，她伸着小手喊：“妈妈，咿呀。”

现在呢，小手一伸：“要！”

坚决果断，干脆利落——废话，她也不会说更多的呀，能不干脆吗！

这么一来，娘儿俩日常聊天就比以前丰富有趣多了，好歹孩子妈整天带娃，懂婴语，交流基本无障碍。你看，娃娃小手指着外头：“奶奶。”

“娃娃，你想去奶奶家？”

“嗯。”点着小脑袋。

“去奶奶家干啥呀，奶奶忙着呢，你别去捣乱了，妈妈抱你下河看鸭子行不？”

“走。”小人儿顿时改了主意，晃晃悠悠挪动小腿自己去找小车车。

娘儿俩于是推上小车车，去河边散散。到了河边，找一块平坦的地方，让小人儿在春日的阳光微风里练习走路。

小人儿一天天成长进步，她自己现在基本上能走路了，就是还不太稳当，自己不敢走远，需要大人随时跟着，不然小家伙容易摔倒，摔倒了也不爱哭，手脚并用爬起来，很无辜很纳闷地看着你，咦，我怎么摔倒了？

并且懒，走一段停下，不想走了，一屁股就坐下了。冯荞怕她坐地上脏，可娃娃才一岁多，还穿着开裆裤。于是冯荞一边紧跟着晃晃悠悠学步的娃娃，一边就琢磨着，是不是得训练她穿缝裆的裤子了。

杨边疆下班回来，心情大好的样子，跟冯荞说今天镇党.委的人来找过他。

“找你干啥？”

“他们想让我干村支书。”杨边

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