分。
赤司看似认真的听着教练的话语,实则思考着自己这幅幼体的极限。之后在教练停下让自己试着练习一下的时候,他按照教练的方法开始运球带球。尽管故意的装成初学者的样子,但手在碰到篮球时所有的熟悉感全都回到了他的身体了,他不得不按照着记忆中的方法来运球。
刻意忽视了教练看到他的运球时那种惊喜而热烈的目光。不消片刻,他就感觉到自己体力的流失,在又一次带球跑的时候,体力似乎到达了极限,终于没有了多余的力气,手一松,篮球随着惯性弹出好几米远。
一旁的教练也适时的走了过来,看着眼前的孩童欣慰的开口:“赤司,你非常的出色,运球带球的技巧你已经掌握了,明天开时我教你投篮的技巧。”
赤司点了点头,同意了教练所说的话。其实这些根本可以不用学习,只要多加练习就好了。想到自己的体力,赤司不禁握紧了拳头,明天的计划还是加上跑步这一项吧。
对于自己之前的那个猜测,他没有承认也没有否认。那一刻拿起篮球出现的抵触感也早已消失殆尽,尽管表面他显得并不在乎,但心里还是因为那个猜测而产生了动摇。从那天之后,除了偶尔有必要的练习,他不会刻意的去碰篮球。
等到樱花再次开放的时候,他又开始了重复着往日被安排的满满当当的课业的时候,却被管家告知今天的课业只有上午的安排。赤司点了点头表示明