获益了。】穆泽比道。【我不知道我们之间是不是对等的,我只知道,她为我学了手语——她那么忙,忙得时间都不够用!她不聋也不哑,如果不是因为我,她本来根本不用学手语。要认为她和我之间的关系不对等的话,那也没有错!她付出的一直都比我多得多!她都不计较这些,我又凭什么计较对不对等呢?和她做朋友我真的很开心——不管别人是怎么看的。】
第12章 换同桌 【我跟老师申请换了座位。】穆……
周围的同学看不懂发生了什么,只是出于本能好奇地盯着穆泽比出一场串的手语,有的眼神闪烁,有的窃窃私语。
小榆泪盈盈地看向他,眼前这一幕让她忽然有些许体会到,穆泽身处这样一个环境中的孤独。他曾经是一个和身边的同学一样健全的孩子,却因为突如其来的意外使他再也不能发出自己的声音。他不能去聋校,因为在聋人的世界里,他是健全人;而在普通学校里,他又注定“不普通”。
很幸运,在过往的岁月里,他没有遭遇过学生霸凌,可是,他依然是孤独的。没有谁有义务迁就他的无声的“语言”,小孩子爱笑爱闹才是常态,可是穆泽啊,别说说话,他连笑一笑也做不到啊!
小学里称得上是他朋友的人,好像只有她和欧阳湛。
她第一次知晓,穆泽对于他和她的关系是这样理解的。她很感动,也很心疼:感动于他对她的重视、珍惜,也心疼他话里隐藏的遗憾、歉疚。
傻瓜,什么叫他“获益”了?只是因为她为他学了手语吗?作为朋友,这不是理所当然的吗?
“穆泽……”她喃喃地唤他的名字,安慰的话却无从说起。
他对她温柔地摇了摇头,比了一个“我没事”。
饶沁一言不发地回了座位。小榆指了指窗外,示意穆泽吃完饭跟她出去走走。
【你……真的开心吗?我是说,和我交朋友这件事……】
他四下看了看,轻轻握了握她的指尖,摇头:【我说过,除了手语课之外,我比手语,你正常说话就好。而且你现在手语已经很好了,也不需要我上课了。】
【可是不经常用可能会忘啊,毕竟不是母语。】她没有听他的,依旧比划道。
【你说得对,这不是你的母语。】穆泽望向
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