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西弗勒斯认为只要孩子们没有问题就好，而研究成果什么的，并不重要。更何况芮德与昂瑟斯的确是帮过他们很多次，这魔法科技成果教给他们，也算是了却因果。

芮德开心死了，不能说话的索伦看得眼角抽筋，但他也很期待一个真正的肉身。

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事情了结之后，奥莉薇娅与萨利维亚都纷纷追问自己的爸爸们到底有什么奇妙的故事没有告诉给他们。

烦不胜烦的西弗勒斯就与沃德蒙特合作把他们的故事——简化、童话化地写了出来，以免某些刺激的内容影响孩子的成长。

这天，两孩子自己在活动室里玩耍。

“噢！原来是这样！”奥莉薇娅对着西弗勒斯给他们写的故事书露出恍然大悟的表情。

萨利维亚却从自己两个爸爸的冒险故事里看出了商机：“奥雅，你说爸爸的故事要是拍成电影会不会很棒？”

“肯定很棒啊！”奥莉薇娅激动得要飞起。

萨利维亚摸摸自己肥肥的小下巴，准备找沃德蒙特商量。

而沃德蒙特呢？

他现在正和西弗勒斯相拥午睡咧。

作者有话要说：　　番外003

明天彻底完结

还有几个点的没写。

后边几章就比较短小吧

☆、第159章 第009章故地重游

霍格沃茨是小巫师上学的不二之选，当小巫师们魔力稳定之后, 在霍格沃茨学习, 以便于他们了解巫师的过去未来，找到与自己相同的人学习魔法的神奇以及认清自己的定位。

只是霍格沃茨是十一岁小巫师的入学, 十七岁巫师算作成年毕业。但这个算法并不足够科学，而且教育也出现了断层。

是以沃德蒙特着手进行改革, 将学龄前幼儿教育以及六年制小学教育, 还有大学教育都兴办了起来，让巫师们多了个途径获取知识。这让小巫师未来的可能性增加了许多, 而不是十七岁就注定了要远离学校，进入社会。

沃德蒙特的政令改革虽然是对巫师界的传统的冲击, 但不得不说，他的改革行之有效也改变了死水一潭的巫师界。

这让他最开始的主张得以落实, 并且深刻地影响了下一代。于是他的手伸向霍格沃茨, 引导霍格沃茨教学改革的事，也顺利通过了。

霍格沃茨的学习对小巫师来说是有些难度的，缺少学前教育与小学教育衔接的霍格沃茨所教授的内容, 学生也极难掌握。

而且, 作为

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