第192节

的渴望，并不是传统的纯粹热爱科学甘愿为其奋斗一生、为了造诣全人类而努力这样高大上的动机。

但谁能说她的热爱是很平凡、是错误的呢？

【加油，少年！我相信你是真的热爱自然学科的！】

miss li学了很多年的教育心理学，看到周秀这样强烈的抵触，她意识到自己犯了一个非常严重的错误，及时纠正了过来。她微笑道：

“老师说错了，对不起。你只需要谈谈自己对于竞赛的看法就可以了。”

“我知道了，谢谢老师。”周秀说。

周一。

周秀走上了升旗台，她从校长手中拿到了奖励的信封。教务处主任笑眯眯地说：“接下来请周秀同学和大家分享自己关于竞赛的心得体会。”

即将走下升旗台的周秀见实在推托不过去，她只好对大家鞠了一个躬，拿起话筒。

话筒传来了周秀清晰而又坚定的声音，周秀说：“今天站在这里我只想证明两件事，这两件事我将会用一辈子去证明。”

“第一，我喜欢生物。第二，我喜欢数学。”

周秀拿着生物竞赛的奖状以及奖学金，朝着大家鞠了个躬，很快走下台。

这就……完了？

周秀简洁有力的“演讲”引起了雷鸣般的掌声，台下不少学生被震得打了个激灵。

这两句话宛如敲在心门，令人的心蓦然一震，然后把它记在深深地记在心中。

“靠，周秀好酷！”

“不愧是学神，连演讲都这么有力度！”

“我以为她会长篇大论，没想到却这么短小？”讨厌升旗仪式的学渣说。

“演讲就需要短小精悍，发人深省。校长应该向周秀学姐学习学习。”

“演讲”虽然短，但仔细琢磨会感受到周秀对它们的喜爱。

什么样的喜爱，足以深沉到让人用一辈子去实践证明？

大多数人也许还记得儿时为曾经热爱的事物，许下的诺言。长大后要当科学家、要当小说家、要当画家、要做老师，要去周游世界、要去吃遍天下、要开一家鲜花店，旅馆，要和最喜欢的人在一起…

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