br>
这声音只有林暮可以听见。
104异能阅读模式,是异能者之所以能看到书籍中的另一面最为基础的一种模式,异能者进入此模式后,便能看见由异能者在书中留下的异能世界的知识。
这是由异能者精心设置的一种模式,正是因为这种模式,才使得异能基础知识能附着于高中教材,进入到每一个入门级异能者的手中,方便他们学习。而在异能界中,联系暗号便是隐藏在书中的那个小小的“p”字母。
“所有的异能者都遵循着异能余弦定理,设c角为异能1和异能2间的修炼方向偏差角度,a边为异能1,b边为异能2,c边为修炼异能的时间。
那么c的平方=a平方 b平方-2ab·cos偏差角度”
林暮,提起笔,在草稿本上写下一堆数字,算了算,得出一个数字“170”。
林暮放下笔,自言自语到:“原来如此,怪不得我始终到不了二阶,原来我还要用修炼十天,才能进入二级。”
铃铃铃~~上课铃声响起。
突然,林暮的手表突然发出一阵警告声:
“警告!检测到有三阶异能者!”
“000”林暮赶紧退出异能阅读模式。
“同学们,上课了,赶紧坐好!”说话的是林暮的语文老师。
语文老师站在讲台上,看着林暮,露出一丝诡异的笑容。四眼相对,林暮后背不禁一阵发凉。
语文老师,名为陈荣,男,三十岁,十分健硕。当林暮第一天成为异能者的时候,便知道他为三阶异能者的身份。
当然,陈荣也知道林暮是异能者。不过,这身为三阶异能者的语文老师,倒是没有和林暮有太多的交集,几乎没有跟林暮提起过异能的事情,每天就是正常的上课、下课,打卡上下班。似乎对林暮这个入门级菜鸟没有太多的兴趣。
“好了,同学们,翻开课本,第250页。现在距离高考还有一个多月,要想拿到高分,除了把课本的基础知识掌握好之外,写作十分重要。今天,我要教的就是如何写好一篇作文……”
林暮听着听着,便沉浸在自己的世界中,这课实在太无聊了,他提不起一丁点兴趣,他感兴趣的是异能,要
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第2页 / 共4页