每次期末领通知书就是一场小型家长会,成绩好的孩子一家喜气洋洋,成绩不好的孩子一家丧眉耷眼。
陈念以前成绩中等偏上,她爸妈对她要求也不高,她对这种事没什么特别的记忆。
现在坐在里面再去看,就会生出很多感慨,比如有人穿着并不合身的西装坐姿都是别扭的,有人戴着大金链子夹着腋下包粗着嗓门硬装豪爽。
每个家庭都有每个家庭的风格,而每个孩子都潜移默化地受着影响。
比如林天意平日里胆小软弱,他mama就是个极其温柔、唯唯诺诺的女人。
陈念和林天意是同桌,两家的家长挤在他们矮小的凳子上坐在一块,和自己粗枝大叶的mama一比,林mama愈发显得弱小了。
刘春花自己强悍,就爱和这种软和的人做朋友。她起了个话头,林mama自然是接的,两人就这么聊起来。
陈军杰闲来无事,逗起了林天意,问他们作业多不多呀,平时陈念有没有欺负你啊。
林天意看一眼陈念,抖抖索索:没有没有,陈念很厉害。
陈念冲他攥了攥拳头。
她当然没有欺负这小胖子,她多大的人了,哪里有欺负小孩子的兴趣。
只是平日里上学太无聊,林天意又是她同桌,她偶尔会逗逗他。
比如报假消息说这节课要默写生字,比如做值日的时候假装撂挑子。
每次林天意都又害怕又紧张,但这种紧张害怕往往可以激发林天意的灵感,让他猛然变得聪明起来。
比如用很短的时间真就记住了那些生字,自己上课偷偷默了一遍,下课后兴奋地对陈念说:我会了我会了陈念你真厉害。
陈念:
就这样,陈念厉害几乎成了他的口头禅。
同学们和家长们都交流得很开心,直到班主任抱着通知书进来。
红色本本的通知书,里面会有各科的成绩,还会有老师的评语,是个看见了就忍不住让人挺直脊背的东西。
陈念很是怀念。
她摩拳擦掌地听老师念名字,等叫到陈念的时候,唰地站起身,昂首挺胸地上了讲台。
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