话,是想问你个问题。
洛溪衍的声音断了一下:十年前,你为什么要对我说谎?或者,是谁教你和我说谎?
电话对面表达不出不成完整意义的声音骤止,转而否认:我不是,我没有。
解释还在继续,洛溪衍却没有再开口问什么。
十年前的事,能在只提供一个时间点的情况下瞬间反应出来是哪一件,洛溪衍想要的答案不言自明。
他本想通过这通电话获得更多信息,但现在看着来,想知道个中真相,他还需另想他法。
第二节 课时,阳光已经从窗角溜进,照在英语老师放在讲台上的讲义上。
好,还剩点时间,把前几天那套英语题拿出来。
哗啦啦的翻书声此起彼伏,覃清野在课桌上翻了个面,耳廓从肘间探出。
我承认这套题的第二道阅读理解很容易引起歧义,但总不至于全军覆没吧。来来来,我们就先讲讲这套阅读理解,看看至不至于难成这样。
看着习题册清晰的红叉,洛溪衍利落的眉峰线条隆起些许皱褶。
听着老师解释,洛溪衍很快了解到自己的误区所在。
但当他用笔划过原答案时,却意外发现那道题的答案有被擦拭过的痕迹。
仔细查看后,洛溪衍看出了端倪。
后补的答案,走锋粗细都和原来的笔迹不一致。
如果他没记错,前几天覃清野抄的,就是这套题目。
想着,洛溪衍的目光缓缓移动到覃清野身上。
下一瞬,洛溪衍的眼神蓦然定住。
从他的偏角看过去,覃清野的眼睛居然是睁着的。
难道覃清野一直在装睡?
覃清野!
英语老师隔着大半个教室喊出他名字的同时,洛溪衍清楚的看见覃清野半睁的眼睛猝然一闭。
直到英语老师的课本砸到他头上,他才半懵的起身,一脸无措的环顾四周。
大早上就给我犯困,给我外面站着去!
覃清野瘪瘪嘴,对着一旁拼命向他使眼色的刘远投去一个放心的眼
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