还是有奇迹”的惊叹。
“上个月聂雪真的好拼,我们班最早来的是她,最后走的也是她,估计她回家还看书呢……”
“对对,为问过她,听说每天只睡4小时,但她好像天生少睡所以看起来精神一直很好。”
“我犹记得聂雪之前的成绩都在及格线上下徘徊,没想到她拼死学之后还能从学渣开始进步。”
“应该是坐火箭,语文、数学居然满分了!”
“会不会是傅寻大佬在给他辅导啊,要不然也不会两个人都拿满分……”
同学们议论纷纷中眼神渐渐带上了羡慕,只有孙美丽不知出于什么心理,转头悄声安慰:
“大佬,才一个月你就能吃透资料甚至考两个满分,已经是超级超级厉害了,说不准过几个月你就可以跟上傅大佬的脚步……”你们永远是最配的!
郭芙蓉瞧见学生们的反应,脑海里又闪现聂雪同学除了语文、数学每个科目都正巧及格的分数,一时间不知该不该告诉其他学生她说的“只有及格”确确实实是正巧及格。
毕竟在郭芙蓉的内心,考全校第一的傅寻叫她惊叹,但对比两门满分、四门正巧及格的聂雪……一个已知实力和一个未知实力……怎么看都是能控分的未知存在更恐怖。
可惜学生们没有意会到郭芙蓉的眼神,郭芙蓉见学生们似乎对于“进步方法”生出更大好奇,她暗暗压下了表达欲,觉得此刻正是用聂雪作为进步榜样给学生灌输鸡汤的最佳时机。
“同学们看到聂雪同学的进步一定很好奇,为什么往常聂雪同学成绩跟你们差不多,这次却有了巨大的进步,下面,我想请聂雪同学上台来分享一下她的学习心得与方法,大家欢迎!”
一般被老师要求作为学生代表似的发言,不想泄露自己独特学习方式的学生可以大概讲一下什么“刻苦”“努力”“合理利用时间”等等比较笼统的概念,毕竟短时间内想要告诉其他人自己为什么能成功不可能说得很具体。
如果学霸有心表达,或许还会举几个例子,比如英语如何快速背单词,比如数学如何套公式举一反三……
同学们有心的话也可以从中得到一些启示。
郭老师叫聂雪上去,本来也只是为了抛砖引玉打算在聂雪讲完后给
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