学相通,讲究起承转合,高低抑扬。修习此曲,需心若止水,情随曲动,以琴瑟为媒,内力为基,方能奏出天地共鸣。”
说罢,黄药师取出一把古琴,琴身雕龙刻凤,古朴中透露出不凡。他轻轻拨动琴弦,一时间,琴声悠扬,如同海浪轻拍岸边,又似是春风拂面,温暖而柔和。随着曲调的变换,周围桃花瓣似乎也随着音律起伏,整个桃花岛仿佛都被这曲声所包围,生出一股难以言喻的韵律之美。
张风扬闭目聆听,心随曲动,一时之间,竟有种超脱尘世,与天地同寿之感。待曲终,他睁开眼,眼中闪烁着对武学更深层次的理解。
“岛主,弟子愿学此曲,以音律入武道,探寻武学与天地自然更深的奥秘。”张风扬恳切言道。
黄药师点头赞许,将古琴递与张风扬,道:“此曲非朝夕可成,需心志坚韧,情深意长。记住,乐由心生,武随情动,两者兼备,方能成就非凡。”
自此,张风扬日以继夜,苦练碧海潮生曲。琴声与内力相融,时而如春风拂柳,温柔细腻;时而如惊涛骇浪,震撼人心。在黄药师的点拨下,张风扬逐渐掌握了以音律影响心绪的精髓,不仅武艺大进,更在音律与武学的交汇中,悟出了人生的另一番境界。
岁月如梭,当张风扬再次抚琴时,他的琴声已能触动人心最深处的情感,于无声处听惊雷,于细微处见真章。黄药师望着这位年轻的弟子,心中满是欣慰,深知自己这一身武学,已得传承,后继有人。
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