后记七十未来的大明佞臣

p id="txt_29">叶太后又对谢衍说：“六郎既做了驸马，就不便再去太学内舍读书。今后有什么打算？”

谢衍回答说：“在家研究学问即可。”

叶太后说道：“驸马虽然不能参政，但也有四个去处。一是到翰林院供职，二是到宗正寺供职，三是到皇家学会供职，四是到洛阳太学当老师。”

太学的博士、教授、讲师、助教，在宋代都是有品级的进士官担任。

大明开国之初也是如此，但在太宗朝就已经改了。

从中央到地方，各级学校的行政职务，主要由进士官来担任。通常在教育系统内部升迁，往往升到礼部侍郎就已是天花板。但在理论上，最高可以做到排名第三的阁臣。

而各级学校的教学职务，则优先让皇家学士们担任。

但学士的数量肯定不够，大学（高中）及以上的教师，也有很多末榜进士来充任。而小学、中学（初中）的老师，则一般是让举人来应聘，这是留给落榜举子的出路。

谢衍身为芙蓉学士，完全可以到洛阳太学当老师。但只能教书，不可插手学校的行政管理。

“不必现在就答复，可以回家慢慢想。”叶太后说。

谢衍说道：“臣愿到洛阳太学教书。”

叶太后提醒：“你资历太浅，又年纪轻轻，暂时只能教导外舍生。”

谢衍说道：“有事做便可。”

小皇帝已经做完作业，蹦蹦跳跳的跑过来。

叶太后对儿子说：“君子一诺千金。你既跟小姑父比试读书，今日便要分出胜负。”

“哦。”小皇帝垂头丧气。

他刚开始对打赌还兴致勃勃，但一大堆中东国家的国名、人名、地名，把小皇帝学得脑袋都大了。仅仅用心了两三天，

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